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SYNTHESES DES RAPPORTS 2009 2010 2012 2013

REALISATIONS

Dans l’objectif d’insérer l’école maternelle Camerounaise dans son milieu Socioculturel et de promouvoir les échanges entre les différents acteurs de l’éducation de base au Cameroun ; l’ACAPPEM a organisé du 12 au 25 Décembre 2007 sous le haut patronage de Madame le Ministre de l’Education de Base, un carnaval des écoles maternelles sous le thème : « à la découverte de notre espace socioculturel ». Ce carnaval avait pour objectif général d’insérer l’école maternelle Camerounaise dans son milieu socioculturel et promouvoir les échanges entre les différents acteurs de l’éducation de base. Il a également permis aux enseignants de créer des conditions favorables au développement de la pensée différentielle chez l’enfant de la Maternelle en dépit des différences individuelles. Enfin, il a permis aux communautés, aux décideurs de découvrir l’ACAPPEM dans ses différentes facettes ainsi que les compétences de nos jeunes enfants et de s’intéresser à leur sort avec l’appui de son partenaire privilégié qu’est le Ministre de l’Education de Base.

SYNTHESE DE RAPPORT ANNEE 2009

L’ACAPPEM a organisé à Bertoua dans la Région de l’Est les activités culturelles à l’occasion des jeux FENASCO B. A ce rendez-vous, toutes les antennes Régionales avaient pris part. Un stand d’exposition de matériel didactique fabriqué à base des matériaux locaux et de récupération avait été installé pendant une semaine.

SYNTHESE DE RAPPORT ANNEE 2010

Les activités de l’ACAPPEM en 2010 ont débuté par la présentation des vœux sur invitation de son Excellence Madame YOUSSOUF née HADIDJA ALIM Ministre de l’Education de Base. Par rapport à notre plan d’action, une descente avait été programmée dans toutes les régions. Des séminaires de formation et de recyclage des enseignants de la maternelle ont notamment eu lieu dans les régions suivantes : • Région du Littoral du 25 au 26 Février 2010 • Région de l’Ouest du 11 au 12 Mars 2010 • Région du Centre du 22 au 23 Octobre 2010 • Région de l’Est du 28 au 29 Octobre 2010 • Sangmélima du 25 au 26 Novembre 2010 Ces fora avaient pour thème : Droits et Devoirs de l’enseignant (e) de l’école maternelle. L’objectif général était :  Renforcer les capacités des enseignants ; Les objectifs spécifiques étaient :  Amener les participants à identifier leurs droits et devoirs ;  Simuler avec les participants la mise en application de leurs droits et devoirs dans la pratique quotidienne de leur métier ;  Relever les problèmes inhérents à la mise en application des droits et devoirs des enseignants. Entre autres, les enseignants ont l’obligation  de servir et se consacrer à leur service de façon désintéressée ;  d’obéir ;  d’être réservé et de discret  de participer à l’amélioration pédagogique ;  de préparer et de dispenser les enseignements ;  de respecter le principe de la laïcité de l’Etat. En ce qui concerne les devoirs, ils doivent parmi tant de choses s’assurer que  les activités préparées sont conformes au programme officiel ;  que les enfants à former ont l’âge requis ;  que les activités ludiques prédominent ;  que toutes les activités ont un intérêt pour l’enfant. Au total, 2356 enseignants ont participé à ces différents séminaires.

SYNTHESE DE RAPPORT ANNEE 2012 Les activités menées par l’ACAPPEM ont permis d’atteindre les résultats suivants :
  Présentation des vœux au Ministre de l’Education de Base, son Excellence Madame YOUSSOUF née HADIDJA ALIM ;

  Organisation en collaboration avec le Ministère de l’Education de Base et les Editions AFREDIT des séminaires de formation et de recyclage des enseignants des écoles maternelles sur toute l’étendue du territoire sur le thème : Evaluation et utilisation des manuels scolaires à usage dans les écoles maternelles. A cette occasion 2576 enseignants des écoles maternelles ont vu leurs capacités renforcées et près de 3500 enseignants et responsables locaux de l’Education de Base ont été sensibilisés sur l’éducation, notamment la protection et l’éducation de la petite enfance ;
  En outre plusieurs fiches pédagogiques ont été élaborées et sont disponibles. L’objectif étant d’apprendre aux enseignants comment utiliser les outils scientifiques pertinents valides et fiables pour évaluer les manuels scolaires ;
  Par ailleurs le Bureau Régional ACAPPEM de l’Adamaoua a été installé et les capacités des enseignants de ladite Région ont été renforcées dans les domaines suivants : • L’éveil scientifique et technologique ; • Les activités pratiques à l’école maternelle ; • Le jeu dramatique et l’expression gestuelle. Cette descente a donné satisfaction aux 2576 enseignants ayant assisté à ces assises.

SYNTHESE RAPPORT 2013

En 2013, les activités de l’ACAPPEM ont été inscrits dans les domaines de :
  La redynamisation de l’Association ;
  Le renforcement des capacités des membres de l’ACAPPEM et des enseignants ;
  La Sensibilisation de la communauté éducative (parents, leaders d’opinion, les autorités traditionnelles, religieuses et administratives…) dans les dix régions du pays sur l’importance de l’éducation préscolaire ;
  Les préparatifs du 2ème congrès international des écoles maternelles et rencontre avec les partenaires étrangers éventuels. A cet effet,
  20 séances de sensibilisation ont été organisées pour plus de 2000 personnes sensibilisées dans les dix régions du Cameroun sur le thème : l’importance de l’école maternelle ;
  15 membres de l’association ont effectué un voyage d’études à Chaumont dans la Haute Marne en France pour prendre part à un séminaire sur le thème : Grandir et se construire : l’enjeu des traces à l’école maternelle ;
  Ce séminaire a donné lieu à une restitution pour plus de 3000 enseignantes des écoles maternelles des dix régions du Cameroun ;
  10 séances de restitution du voyage d’études ont été organisées dans l’ensemble du territoire national ;
  Participation d’une délégation de 20 membres à Paris sur le 86ème Colloque National de l’Association Générale des Enseignants des Ecoles et Classes Maternelles Publiques (AGEEM) ;